Autor
Alexandre Barbosa Fraga ; Anita Handfas ; Julia Polessa Maçaira
Editora
E-papers
Assunto
Ciências Humanas
Ano
2012
Páginas
325
ISBN-13
9788576503507
Edição

Dilemas e perspectivas da sociologia na educação básica

Este livro apresenta uma reflexão sobre a prática formativa dos professores e do ensino de Sociologia na escola básica
Tabela de conteúdo
pág. capítulo
1 Sumário
7 Prefácio
15 Introdução
Formação do Cientista Social
23 Formação dos Professores De Sociologia: Um Debate em Aberto
41 Algumas Reflexões Acerca da Formação De Professores De Sociologia A Partir De Dados Estatísticos e Trajetórias Pessoais
57 Pesquisa e Ensino De Sociologia No Ensino Médio: Desafios e Possibilidades
77 Professor Regente e Licenciandos No Estágio Supervisionado da Prática De Ensino: Quem Aprende com Quem?
93 A Sociologia da Vida Cotidiana & A Universidade para A Terceira Idade: Uma Experiência De Campo De Estágio para O Ensino De Ciências Sociais
CurrÍculo
109 O Currículo De Sociologia e A Escolarização dos Jovens
121 Propostas Curriculares De Sociologia para O Ensino Médio: Um Estudo Preliminar
135 Currículo Mínimo 2011: Considerações Sobre Um Currículo De Sociologia para A Educação Básica
161 A Concepção De Currículo De Sociologia em Delgado De Carvalho
179 A Tendência Pedagógica do Ensino De Sociologia Na Prática Escolar De Campos dos Goytacazes: Um Estudo De Caso
195 Nem Tudo Que é Social é Sociológico: Sociologia e Senso Comum Na Escola Básica
205 Tornando Os Alunos Pesquisadores: O Recurso da Pesquisa Nas Aulas De Sociologia
223 O Tempo Na Sociologia do Ensino Médio: A Atualidade dos Clássicos e O Artesanato Como Proposta
245 Modelos Curriculares em Disputa - A Presença da Teoria Clássica Na Prática Docente em Sociologia Na Escola Básica Fluminense
255 A Que Serve A Sociologia No Ensino Básico? Reflexão Sociológica Sobre O Ensino De Sociologia No Contexto do Capitalismo Globalizado
Livro Didático
275 Desigualdades Sociais em Tempos Modernos, Tempos De Sociologia e em Sociologia para O Ensino Médio: Uma Discussão Teórica e Conceitual
307 Análise da Categoria Trabalho em Livros Didáticos De Sociologia

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